躲藏的近义词 躲藏的雅称

1. 了解并掌握“雾、淘”等十二个生字，能够书写“于、论”等八个汉字。

2. 朗读课文，尝试描绘你淘气、顽皮时的情景，感受其中的生动与趣味。

3. 深入体会文章中蕴含的生活，理解其背后所传达的情感与思考。

在日常生活和学习中，我们会遇到“于”（在于、于是）这样的词语，“论”（无论、言论）等词汇，以及岸（上岸、岸边）、屋（房屋、屋子）等词语。我们也会遇到一些如“久”（长久、持久）的常用词，散（散文、分散）以及步（进步、脚步）等字的字义与使用方法。

了解下列词组：雾（大雾）、淘（淘气）、暗（昏暗）、街（街头）、梁（桥梁）、甚（甚至）和至（甚至至）。这些词汇可以帮助我们更丰富地表达思想。

还有一些重要的短语：于是、无论、海岸、房屋、一切和不久后的散步。

探讨一些近义词对比如：悠闲——安闲、消失——消亡，这能帮助我们更好地理解和使用语言。

以下是文章的篇章结构简述：

第一段：简述雾气如孩童般的调皮。

第二段至第七段：详细描绘雾气如何隐藏万物。

第八段至第九段：描述雾气如何藏匿自己，以及云开雾散后的景象。

第十段：雾气渐渐消散，一切重回清晰。

第一自然段详解：这一部分强调了雾气的淘气和孩子的天性，以此来激发读者的阅读兴趣。

第三自然段解读：通过描述被雾气所藏的事物，从海水到船只，再到蓝色的远方，展示了大自然中的景象在雾气笼罩下的变化。

第六自然段解析：通过“甚至”一词强调了即使是近处的小事物也难以被看见，突显了雾气的浓厚程度。

第九自然段阐释：描绘了云开雾散后的景象，既包括静态的大海、天空等，也包括动态的行人和富有的小黑猫，形成了与前文的对照。

学习感受：当我们用心观察大自然，并发挥想象力时，我们能够发现其不同寻常的一面，并从中获得别样的趣味。

习题一：

示例一：大雾将天空与太阳一同遮蔽。无论是高悬的太阳还是广袤的天空都消失不见。

示例二：学校被大雾笼罩。无论是老师、同学，还是操场上的旗杆都难以被看见。

习题二：

在我眼中，雾是一位技艺高超的魔术师。它能够使一切事物在眼前消失，同时也能让消失的事物重新出现。

课时训练习题：

通过练习加强对生字的学习和运用能力。