课堂管理记录-课堂日常管理情况记载

随着孩子们的一声声“老师再见”，这一周的线上教学活动画上了圆满的句号。

鉴于班里的大部分孩子已经参与了前两周的线上居家学习活动，这一周的在线课程中，小可爱们表现得井然有序。他们不仅专注听讲，还与老师积极互动，展现了良好的学习态度。

对于这一周的线上学习，我有几点想要特别提出表扬。

根据课程观看数据，令人欣慰的是每一节课都有孩子的参与，这里要对每位小可爱的坚持和勤奋表示赞扬。

特别值得一提的是（因学生名单不宜在此公布），上述同学们在各方面都表现得非常积极，无论是课堂上的表现还是作业的完成度都十分出色。

我要表扬那些在这一周里相比之前有进步的小可爱们。（学生名单同样不宜在此公布），我观察到他们在这一周内都在以自己的方式跟上老师的节奏，每天都在进步。

我也要赞扬班里的每一个小可爱，他们都在以自己的方式成长。每当老师需要帮助时，他们总是乐于贡献自己的智慧。

本周数学课堂上，我们邀请了几位小可爱担任小老师，协助老师录音或讲解题目，效果非常好。在此，我要特别感谢澄、易慕茜、丘晨宇和张梦琪等同学的贡献。未来，我们还将提供更多这样的机会，让小可爱们有更多的表现机会。

在数学学科的练习过程中，小可爱们都非常认真完成作业。我每次批改完作业后，都会给评为优秀的小可爱加分。

关于随堂练习的发放，有两次我只成功发送给了5班而没有发送到4班。幸好每次都得到了你们的细心提醒。尤其要感谢子新妈妈及时提醒我练习未发布的事情。

有一天下午，我接到了罗昊然小可爱的电话。电话中她礼貌地告诉我练习还未发布，让我现在发布。这让我非常感动，感谢你们这群充满爱心的孩子们。

虽然线上教学对孩子们来说存在诸多限制，我们无法真实感受到他们的学习过程，但通过屏幕我们依然能感受到孩子们的求知欲。每位老师都非常用心地准备每一节课，分析孩子们的学习数据，并认真批阅每一份作业。

我深知用鼠标批阅练习存在诸多不便，鼠标勾画的红笔也不够规整，长时间看屏幕还会导致眼睛干涩发疼。然而在之下，这是我们能够做出的最好安排。

尽管如此，期间能让孩子安全地在家学习知识仍然显得非常珍贵。作为家长，我们需要提醒孩子们在不上课和课间时间休息，眺望远方，保护好他们的双眼。

线上学习与学校学习不同。在学校里，有学校制度、班级班规和老师等多方面的约束来使孩子的作息变得规律。然而在家中，这一切都依赖于孩子的自我约束。对于二年级的孩子们来说，这仍然是一个挑战。作为大人我们需要付出更多的努力。

许多事情开始时或许会遇到困难，但当我们走过这个阶段后就会发现孩子们不仅学到了更多知识也变得更加懂事。这段经历也让他们感受到的安宁和学习的条件来之不易。因此我们在孩子的学习过程中引导他们体会家国情怀让他们有更深刻的体验这也是成长中重要的教育契机。