莫扎特效应 莫扎特效应是吗

原作分析：薄三郎的观点载于中读App

关于莫扎特效应的讨论，人们曾言之凿凿，这是上个世纪九十年代初科学家的研究结果，认为听莫扎特的音乐后，人的大脑活力会增强，思维更加敏捷。

最新的研究却对这一观点提出了质疑。追溯至1993年10月，加州大学的弗朗西斯·劳舍尔在《自然》杂志上发表了一篇关于莫扎特古典音乐的研究论文。该研究虽然初时被解读为莫扎特音乐能提升智力，但深入探究后发现并非如此。

劳舍尔的实验显示，让学生先聆听莫扎特的D小调奏鸣曲，再进行一系列测试，结果学生的空间推理能力有所提高，尤其在空间感和折纸、辨别事物等任务上的表现更好。这一发现曾被部分媒体误读为莫扎特音乐能让人更聪明。

商业利益驱使下，一些精明的商家开始大肆宣传莫扎特效应的神奇作用，甚至有商家宣称准妈妈听这种音乐可以促进胎儿智力发展。但经过深入考察，我们发现莫扎特音乐并没有如此显著的效果。

具体来说，莫扎特效应的实验从未在准妈妈或儿童身上进行过，因此不能得出音乐能提高儿童智商的结论。而且，劳舍尔的研究之后，其他科学家的研究大多对莫扎特效应持怀疑态度。

其中，阿巴拉契亚州立大学的肯尼斯·斯蒂尔是反对莫扎特效应的代表人物。他连续发表多篇论文对莫扎特效应进行反驳，并指出莫扎特音乐对认知能力的提升是有限的，并不会提高智商或一般推理能力。

虽然如此，仍有不少人坚持认为听音乐能让孩子更聪明。这种背后的原因可能是人们对于婴儿成长和学习的焦虑。例如，望子成龙、盼女成凤的心态使得许多父母愿意相信并尝试各种可能的方法。

面对这样的选择题，我们是否继续相信莫扎特效应或一切古典音乐能提高智商的传说？虽然这些音乐并未被科学证明具有提高智商的魔力，但它们依然值得我们去欣赏和享受。毕竟，音乐不会我们的身体，降低我们的智商。更重要的是，如果我们能主动地学习音乐，而非仅仅被动地聆听，这可能会对我们的智力产生积极的影响。