孔融让梨的故事50字-孔融让梨100个字

孔融让梨的佳话，历来被传颂为儿童教育的典范。“融四岁，能让梨”，这一事迹甚至被编入《三字经》这样的启蒙教材中，用以教导孩子们自小培养谦虚礼让的美德。

这则故事的原始记载，源于《世说新语》。据传：四岁的孔融与兄弟们一同享用梨子，他却主动挑选了较小的那一个。当被人问及原因时，他回答道：“我是小弟，应当取小梨。”

孔融有条不紊地按照梨子的大小，以及孩子们的年龄，将梨一一分配，自己则选取了最小的一颗。长辈们对孔融的选择感到困惑，他解释说：“我年纪最小，大梨应当留予哥哥们。”有人又问：“为何你分给弟弟的梨却比你的大？”孔融回答：“因为弟弟更为年幼，我理应照顾他。”长辈们对孔融的谦逊之举深感欣慰，他的事迹也迅速在汉朝传为佳话。

孔融在父亲的安排下获得了支配梨子的权力。虽然人们受趋利避害的本能驱使，更倾向于选择大梨，但孔融却反其道而行之，挑选小梨给自己。这并非沽名钓誉之举，而是他真诚地体现了谦虚礼让的美德。

故事后续发展中，孔融让梨的第五年发生了一件关于孔褒的事。张俭为避追捕而求助于孔家，当时孔融尚且年幼。孔家因窝藏要犯被牵连，哥哥孔褒因此受难。虽然有人将这两件事联系起来，认为孔褒因贪吃大梨而赔上性命不值得，但这种说法过于牵强。

回到让梨的初衷上，孔融的真正谦让行为是在给年幼的弟弟分梨时展现出来的。用梨换命的说法并不成立。孔褒的牺牲并非因为分梨之事，而是因为他作为长兄承担了责任。至于孔融是否神童以及是否能提前预见五年之事，都是无稽之谈。

人类作为群居动物，往往服从权威。在分梨的场景中，父亲作为家长拥有最终决定权。然而当分梨的权力转移到孔融这样的孩子手中时，如何分配便成为了一种艺术。

面对分配难题，应如何选择？

1. 若要个人利益最大化，大梨理应由自己占为己有。但这需考虑其他兄弟及权威因素。

2. 更合适的做法是尊重长幼有序的原则，将大梨分给年长的兄弟。尽管如此，权力的运用和分配中仍需平衡各种关系。

最终，孔融采用了合适的策略——根据长幼顺序分配梨子。轮到自己时他发扬谦虚礼让的精神将梨让给弟弟这也成就了其美名。

尽管如此让我们在历史的长河中继续寻找答案那些如春风化雨般影响世界的春秋佳事又在诉说着怎样的传奇呢？请我们下篇继续揭晓。