风的笔画顺序 风的组词有哪些
这是一个系列的学习计划，专门为家长与孩子一同复习设计，旨在帮助孩子形成有效的复习思路和良好的复习习惯。栗子老师将结合实际教学内容，拓展更多知识，使学习过程更加生动有趣。
本系列的重点在于培养孩子的阅读能力（包括阅读思路、逻辑、总结、复述能力以及写作素养），同时巩固基础知识（如拼音、字词、标点、修辞等）。
栗子老师会整理并保存复习资料的电子版，如有需要，请向栗子老师留言。
做有方法的家长，不做“躺平”教育
以《风娃娃》为例的复习思路
一、带着问题阅读，并尝试绘制思维导图
1. 故事主题与寓意？
本文描述了风娃娃帮助人们做事的故事，探讨了人们在接受帮助时所抱持的复杂情绪和结果——揭示了有时候我们好心未必就能办好事。只有对别人真正有益的行为才能被大家接受和感激。
2. 船工们的努力描绘在哪句话中？
在他们的脸上刻录了深深的痕迹。他们弯着腰，流着汗，衣服湿透地用尽全身力气地喊“嗨呦，嗨呦”，但船却仍然缓慢前行。
3. 风娃娃做了哪些好事和坏事？
好事包括：吹动风车和帆船。
坏事包括：吹走风筝、吹走晾晒的衣服和折断路边新栽的小树。
二、夯实基础知识
1. 生字学习要点
识字表需掌握的生字有：助、抽、使、劲、哗、秧、拉等字。对于生字表中的字，如车、得等，需掌握其笔顺和结构，并能组成至少两个以上的词语。
2. 词语学习要点
需要学习和掌握的词语包括田野、风车等词汇。还有近义词如感谢—感激、责怪—埋怨等，反义词如飞快—缓慢等。还有一些特殊词语如ABAC式、AABB式等，例如断断续续、明明白白等。
3. 风的成语与诗句
需要了解和背诵关于风的成语如“和风细雨”等，以及相关诗句如“大风起兮云飞扬”等。
