小班下学期学期计划-2024年小班秋季学期计划

数学教育之路：我的教学与展望

自开设数学工作室以来，我始终致力于为我的学生提供一对一的定制化辅导服务。尽管有所进步，但仍有部分学生存在学习浮躁、不稳定的情况，这大多源于他们的学习习惯，这种习惯并非短期内可以轻易改变的。

记得我曾带过一个初三的学生，经过两年多的辅导，他粗心大意的问题依然没有得到彻底解决，这让我感到十分惆怅。

如今，即将迎来新年的寒假，我打算继续开设寒假班课程。这不仅是因为我希望能将我的专业知识和经验用于帮助更多的学生，也是为了能够通过这种方式赚取一些额外的收入来偿还房贷。

对于此次寒假班的设立，我有几个方面需要考虑并作出决策，希望家长们能够提供宝贵的建议：

首先是关于辅导对象的问题。

本次小班课的主要面向那些成绩稳定在110分以上（总分为150分）的学生。对于那些成绩低于110分的学生，我们将根据时间安排进行一对一辅导。我选择这个分数作为门槛是因为我相信这至少能够保证学生的学习基础达到一定水平，才能确保在小班课中有所收获和进步。

我设立小班课的目的是为了帮助初三的学生在原有的基础上有所突破，冲击更高的分数。小班教学需要顾及大部分学生的利益，确保大家都能学到真正有用的知识并取得明显的进步。对于基础较差的学生来说，他们可能难以跟上进度。设置这个门槛是必要的。

其次是关于辅导时间的问题。

寒假班的课程总计为十五次课，上课时间集中在春节前后，以免占用学生的假期过多时间。课堂将在每天上午9点至11点进行。为保证课堂质量与学生的学习效率，我建议学生课后能抽出时间进行练习和完成作业。

第三是上课形式的问题。

每天课前会有一个20分钟的测试环节，主要针对基础和中等难度的选择题和填空题。我会根据每位学生的情况提前准备好题目。这样做的目的是为了巩固基础知识，同时培养学生的时间管理能力。上课时，我会以专题形式讲解，针对无锡中考的考点进行出题和复习。希望学生能提前预习题目，至少对题目有所了解。

最后是关于数学讲义的问题。

我正在编排寒假数学讲义，这对于我的学生来说是个好消息。因为我能准确指出每个人的弱点并提供相应的帮助。虽然大家面临的是共同的问题——中考数学的压轴题，但每个人的应对策略都可能有所不同。我相信一份好的讲义加上学生的努力，必定能取得优异的成绩。我会尽力帮助每一位需要我的学生。