五年级下册阅读题可打印

小编： 阅读理解是语文学习中不可或缺的一部分，同学们一定要多加练习哦！

1、种辣椒

在常识课上，老师详细讲解了植物的生长过程，这让我心生好奇，决定亲自尝试种植，仔细观察它的生长过程。回到家后，我找到了两个花盆，满怀喜悦地种下了辣椒籽。

每天我都会为它浇水，期待着种子早日发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里长出了小苗，我立刻跑到窗台前，只见一棵小嫩芽破土而出。过了几天，越来越多的嫩芽从土里钻了出来。我给小辣椒间苗，拔掉了一些太密的小苗。

到了盛夏，每株辣椒已经长到半尺多高，它们的茎上都缀满了欲放的。几天后，一朵朵雪白的小花先后开放了。大约又过了四五天，辣椒开始结果，青绿的椭圆形的小辣椒一个个挂在茎上，真是惹人喜爱。

秋风吹来，带来了香气，辣椒由青变红，看上去更加诱人。一个个两寸多长的小辣椒挂在我家窗台上对我微笑，仿佛在感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地摘下成熟的辣椒，一共收获了小半筐。

文章的中心思想在于实践的重要性，以及劳动带来的满足和快乐。将文章分为三段如下：

第一段（第1-2自然段）：引出主题，介绍种植辣椒的起因和过程。

第二段（第3-5自然段）：详细描述辣椒的生长过程和收获的喜悦。

第三段（第6自然段）：总结实践的重要性以及劳动带来的快乐。

其中句子“小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。”采用了拟人的修辞手法。