教导的工作计划

【学校教务管理精进】教务处工作指南

教务的职责是学校工作的核心，其工作涵盖了协调校长、引导全体教师开展教育教学工作的方方面面。如何做好这份工作，需要教务不断思考与探索。

一、常规教学管理的扎实推进

1. 制定切实可行的教务管理工作计划

教务工作涉及面广，从学期初的准备到学期末的收尾，都需要有序安排。制定计划时，要结合学校实际，围绕教务处的工作重点，为教师的工作提供明确的指导。

在教师会议上，既要总结上学期的工作成果，也要提出新学期的教学要求，如备课、上课、作业批改、辅导、课题研究等方面的具体要求。这些要求应以教师工作为出发点，为教师的常规教学提供依据。

2. 做好新生招生及编班工作

招生和编班是每年新学期的重要任务。需要深入各个幼儿园进行调研，了解新生人数、智力、知识和行为习惯。在编班时，要考虑到男女生比例、学生成绩分布、家庭住址等因素，确保班级的均衡与公正。

3. 科学编排课程表

课程表是学校日常工作的“指挥图”，对学校工作的有序开展具有重要作用。在编排课程表时，要遵循省课时计划，既要考虑科学性，又要结合学校的实际情况和教师的意见，最合理的课表。

二、校本教研活动的有效开展

1. 听评课

教务处的工作重心是教学，因此需要深入课堂听课，了师的教学情况和学生的学习情况。每学期应坚持听课60余节，有针对性地给予教师指导。

2. 集体备课

集体备课是提高教师业务水平的有效途径。应定期教研组备课，通过集体讨论、交流，完善教案，并由主备教师上课，全组教师听课，再进行教后反思。

3. 教师信息技术培训

在信息时代，教师应熟练掌握信息技术。教务处应教师进行集中培训，采取多种培训方式，确保每位教师都能熟练掌握信息技术。

三、教师管理及校本课程开发

1. 教学常规检查

每月应对教师的教案、作业进行检查，每次检查应有明确的目的和侧重点。如开学初的检查重点在于备课、教学进度等方面。针对检查中发现的问题和亮点，及时与教师交流反馈。

2. 科研工作与教师学习

鼓励教师通过课题研究提升教学水平，积极撰写论文和教学经验材料。根据学校实际情况开发校本课程，配备专职教师并确保其教学质量。

每学期开一次校本课程研讨会，总结经验并解决存在的问题。

四、自身学习与提高

“学无止境”，教务应不断学习新知识、新技能。无论工作多忙，都要抽出时间学习，提高自身的管理能力、分析问题和解决问题的能力。

教务的工作繁杂而重要，需要具备高度的责任心和敬业精神。通过以上几个方面的努力，可以更好地配合校长开展工作，引导全体教师有声有色地开展好教育教学工作。