中班科学优秀公开课

活动目标：

1. 体验给气球充气的过程，了解充气多少与气球大小的关系。

2. 激发幼儿对气球的喜爱，探索并认识气球的多种用途。

3. 通过装饰气球的活动，锻炼幼儿的动手能力和审美意识。

活动准备：

气球、打气筒、彩色水彩笔、贴纸、胶水、彩带等物品。

配套课件：

活动过程：

（一）以故事导入

师：小朋友们，今天我们要讲一个关于气球的故事。想象一下，有一个圆圆的物体，它的身体皮儿薄薄的，有各种颜色，当拴上线时，它可以轻轻舞动，手一撒就飞上了天。大家猜猜这是什么呢？

（二）幼儿操作实践，观察气球变化

1. 每位幼儿领取一个气球和打气筒，尝试自己给气球充气，并观察气球的变化。

2. 老师展示两个外观相似但一个充气一个未充气的气球，引导幼儿发现充气前后气球的差异。

师问：两个气球一样吗？你们更喜欢哪一个？为什么？

（三）探索充气多少与气球大小的关系

在充气时，老师提醒幼儿要一口一口地吹，吹完后要捏紧，不要让气漏出来。当气球充气到一定大小后，用绳子系紧。

小结：充气越多，气球就越大；充气少，气球就小。

（四）了解气球的用途

1. 引导幼儿回忆在哪些地方见过气球，气球是用来做什么的。讨论见过的气球是什么样子的，颜色是怎样的。

2. 老师向幼儿介绍气球的用途，如：节日庆典的装饰、营造欢乐气氛、科学探索、冒险旅行等。

3. 小结：气球不仅好玩，还有许多用途，它是我们的好朋友。

（五）自由创作装饰气球

1. 提供多种材料，如彩色水彩笔、贴纸、彩带等，让幼儿自由选择装饰气球，使其变得更加漂亮。

2. 展示作品，互相欣赏评价。

活动延伸：

带领幼儿将装饰好的气球悬挂于教室，共同营造欢快的节日氛围。