一灬就灬造句一年级简单

练习题

一、写句子。

1. 夏花绚烂一朵两朵，那是夏日的笑颜吧！

2. 我一边听音乐，一边写字，时间悄悄流逝，作业却还未完成。

3. 我有一堆五彩斑斓的梦，有的明亮如星，有的深沉如夜，有的坚实如石。

4. 如果今天起风了，我们就会在家中做手工，不上体育课了。

5. 公园的湖泊变化多端，一会儿变成一个静谧的湖面，一会儿变成一艘巨轮的倒影，一会儿变成一条欢快的鱼群……

6. 原本河水既不像老牛说的那么浅，也不如松鼠说的那么深邃。

7. 即使面对困难重重，希望也永远不会消失。

8. 她睁开双眼的一刻，啊，多么明亮、多么美丽的世界展现在眼前！

9. 天上的星星一眨一眨的，好像夜空中的灯笼。海边的贝壳一个个的，好像天然的艺术品。

10. 小明焦急地在屋外走来走去。小狗焦急地吠叫着，似乎在寻找什么。校园的孩子们焦急地等待着下课铃声。

11. 一道彩虹划破长空，美丽非凡。

12. 最后一个太阳惊恐万分，慌乱中躲进了无边的大海里。

二、把词语排成句子，再加上标点。

1. 裁缝师傅给月亮姑娘做新衣。

2. 我们很向往到很远的地方去旅行。

3. 在花丛中，你可以看到飞舞的蝴蝶。

4. 李时珍是一位伟大的医学家和物学家。

5. 这是一块平平常常的糕点。

6. 我们村渡口旁有一棵枫树。

7. 他赶紧堵上那个窟窿。

8. 太阳是个忠实的向导。

9. 原始森林是我们的摇篮。

10. 决心让羿帮助人们脱离苦海的是一位神箭手。

三、照样子，写句子。

（1）我在草叶上舒展懒腰，感觉无比惬意。

（2）爸爸轻松地拾起一根枝条，开始整理花园的角落。

（例句续）他的粗糙双手与父亲肩上深深的印痕体现着劳动者对他的认同与赞赏之情。（因为我没有更具体信息作为支撑句末的分析，故以假设句式补全）

（后续练习题同上）如：她躺在柔软的沙滩上，让海风轻拂她的脸颊。书被科学家们研究得越来越深入了。它高大的身躯把那个新时代的挑战都挡住了。

四、补充句子，并加上标点

（2）小枣树的树枝如此茂盛啊！

（3）学生们在操场上尽情地奔跑玩耍。（后面跟上其他合适的内容及标点）

五、字、词、句是一家

（此部分需将给定的字与所组成的词或句子关联起来，形成一个有意义的新词或句子）

例： （1）热的夏天带来了冰凉的泳池和水晶般的果实 。（给定的字是“热”，在给定的句式下，组合成了有关夏日的景象）

其他题目可以如此展开：（3）迎风而行是帆船快速穿越海浪的场景；（4）在繁华的城市中店铺鳞次栉比；（5）“回忆那些年少轻狂的日子”，激发了我们无数的情感回忆……等具体完成即可 。（括号内的答案只是提供一个可能的思路或方向）