平原下客三千打一成语

《史传文学教学风采》

北京市第二中学的刘智清老师（中学高级教师）表示，“史传文学写人叙事专题”是他们语文组第一轮课改后倾全组之力打造的教学重点。特别值得一提的是，以“战国四公子竞选”为主题的学生活动，深受历届学生的喜爱。

随着2017版《语文学科教学指导意见》的发布，这一教学活动被纳入必修和选修的教学任务之下，成为学生学习史传文学的重要环节。在刘老师的精心设计和引导下，学生们读史书、查资料，进行宣传、包装，写文案、拉选票，乐在其中。这不仅让学生们自主了解了作品的情节，感受了历史人物的魅力，还提高了他们的文言阅读水平。在活动中，学生们也展现了出色的团队合作能力，进一步培养了他们的语文综合素养。

以下是不同班级学生的作品展示，充分展现了他们在各个环节的创意和表现。

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亮相学校：北京市第二中学

亮相教师：刘智清老师（中学高级教师）、成颖老师（中学高级教师）、燕老师（中学高级教师）

活动背景：邯郸之围解，赵国举国欢庆。平原君门下的宾客提议嘉奖有功之人，经过选拔，最终举行了一场盛大的颁奖典礼。

获奖者介绍：

1. 毛遂：平原君门下之士，自荐出使楚国，成功促成楚赵合纵。

2. 李同：邯郸，赵国危难时挺身而出，直言献策。

3. 魏齐：魏国相国，因秦王追杀而逃至赵国，得到平原君的庇护。

4. 平原君：赵国重要人物，曾为赵惠文王和赵孝成王之相。

以下为部分获奖者的颁奖感言：

毛遂表示感谢，他提到在平原君门下三年，一直等待机会，终于得以报效赵国。李同则感谢大家的肯定，他回忆起那些危急时刻的场景，表示多亏平原君的帮助。魏齐则感谢赵国的百姓和平原君的庇护。平原君则表示感谢所有为赵国拼搏的人，他殚精竭虑，战战兢兢地为服务。

刘智清老师点评道：此次活动展现了历史人物的个性和魅力，学生们以不同的视角解读历史人物，使得历史变得更加温暖和亲切。没有做不到，只有想不到。在“感动赵国”颁奖典礼上，古老的历史人物如毛遂、李同、魏齐和平原君等个性鲜活地展现在学生面前，使得历史触手可及。

以上是本次史传文学教学活动的一个缩影，北京市第二中学的师生们以独特的方式让学生们感受到了历史的魅力和文化的底蕴。希望更多的学校能够参与到这样的教学活动中来，共同推动语文教学的创新和发展。