小班《我的身体》主题活动

幼儿园小班社会活动教案《快乐成长记》

活动目标：

1. 体验成长的喜悦，认识到自己在不断成长变化。

2. 了解成长的过程，愿意探索自身的变化。

3. 学会关注自己和他人的成长，培养自我服务的能力。

4. 使小朋友们在活动中感受到乐趣，领悟到学习知识的乐趣。

活动准备：

1. 收集幼儿小时候的衣服、物品等。

2. 准备幼儿不同时期的照片，包括婴儿期、幼儿期以及现在的照片。

3. 准备绘画工具，如彩笔、白纸等。

活动过程：

一、引入话题，感受成长

1. 试穿小时候的衣服，引起幼儿的兴趣。

师：今天老师带来了一些神秘的东西，你们来试试看，穿穿这些衣服感觉怎么样？

2. 讨论：为什么穿不上了？

师：这些衣服是你们小时候的吗？为什么现在穿不上了呢？

小结：因为我们长大了，所以以前的衣服都穿不上了。

二、探索发现，了解成长变化

1. 观看照片，发现身体上的变化

师：这里有一些你们小时候的照片，我们一起来找一找自己有哪些变化吧！

(1) 引导幼儿观察小时候的身高、体重的照片，再比较现在的身高、体重，感受自己在渐渐长大。

(2) 观察小时候没有头发、头发稀少，与现在的头发浓密进行对比，感受自己的变化。

(3) 与同伴间相互讨论身体上还有哪些变化。

2. 观看视频，发现生活、学习能力的变化

师：除了身体上的变化，我们生活、学习的能力也在不断提高呢！让我们来看看视频吧！

(1) 视频中你们看到了哪些小朋友会做的事情？他们以前会做吗？

(2) 师：小朋友们现在除了会做这些事情外，还会做哪些其他事情呢？和小伙伴们分享一下吧！

小结：我们在不断地学习和成长中，变得更加能干和独立了。

三、绘画活动《我的成长历程》

1. 引出绘画主题。

师：我们从小到大发生了很多有趣的事情，现在让我们用画笔来记录下我们的成长历程吧！

2. 幼儿操作，教师巡回指导。

要求：用简单的线条和色彩画出自己在不同时期的模样和成长的重要事件。

3. 展示作品，分享成长故事。

师：请小朋友们展示自己的作品，并分享自己成长中的故事和感受。

四、活动反思与总结

本节活动通过多种形式引导幼儿认识到自己在不断成长变化，并学会关注自己和他人的成长。在活动中，教师需要明确提问的指向性，减少不必要的提问，让幼儿更专注于主要问题。教师也要注意引导幼儿正确表达自己的想法和感受，培养幼儿的表达能力和自信心。通过绘画活动，让幼儿用自己喜欢的方式记录下自己的成长历程，更加深入地感受到成长的喜悦和快乐。