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今日向大家介绍的是关于卢梭著作中的教育观念摘录，其中不仅包含了育儿的方法论，还蕴含了家长自我提升的智慧。大道至简，几行文字胜过千言万语。

身为孩子的首任启蒙教师，父母的价值观念、生活方式，甚至是那些细微的生活习惯，都会在孩子身上留下深刻的印记。在家庭教育之中，对孩子影响最为深远、全面的并非空洞的言辞，而是父母以身作则的生活态度和方式。若望子女成为道德高尚的人，父母则应率先垂范，努力成为道德的楷模。

在家庭教育的目标上，父母应致力于让孩子自由地发展自我，完善自己的人格，并提升自身的道德修养，而非单纯地要求孩子掌握某种知识或技能。因为真正的幸福并非建立在这些外在的目标之上。

教育，从人的出生那一刻起便开始。在能够言谈与聆听之前，孩子已开始受到周围环境的影响和教育。（引自卢梭《爱弥儿——论教育》上卷）这一观点深刻地揭示了教育的早期性和重要性。

卢梭生于瑞士日内瓦的一个贫困家庭，他的生活经历充满波折与艰辛。他曾经当过学徒、仆役、私人秘书，也曾经以乐谱抄写员为生。1749年，他因一篇《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》的文章而名声大振。而在1762年，因发表《社会契约论》和《爱弥儿》等著作，他更是引起了法国的注意，遭到了追捕，辗转于瑞士、普鲁士、英国等地，最终于1778年在巴黎离世。

家庭教育是一个全球性的大课题。我国在促进相关法规的实施过程中，将会更加重视这一领域的人才培养。

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