小学一年级班级目标

小学语文各年级教学目标

一年级：

一、学习习惯：

1. 掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯，爱护书籍。

2. 掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍视学习用品。

二、汉语拼音：

1. 正确认读声母、韵母，能准确拼读音节。

2. 了解声调符号的名称，读准四声，学会轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

三、识字写字：

1. 培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读一定数量的生字。

2. 能按笔顺规则在田字格里书写生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。

四、口语交际：

1. 能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

2. 能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

二年级：

一、汉语拼音：巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字正音，进行阅读。

二、识字与写字：

1. 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字，会写指定数量的字。能读准字音，结合词句了解意思。

2. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。会使用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

三、阅读：

1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能用普通话正确流利有感情地朗读课文。

2. 借助读物中的图画阅读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3. 阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验。

四年级：

一、识字与写字：

1. 养成主动识字的习惯，使用钢笔练习书写正楷字。

2. 准确认读一定数量的生字，能按笔顺正确书写、默写生字，做到端正、规范。

3. 会使用字典、词典，有初步的独立识字的能力。

二、阅读：

1. 继续练习用普通话正确流利有感情地朗读课文。继续学习默读课文，做到不出声，不指读。

2. 能联系语言环境和生活实践，理解词句的意思。能在阅读中积累词语和精彩句段。背诵优秀诗文不少于10篇。

3. 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。