幼儿园大班游戏活动记录教案100篇

《日历展览活动》教案及反思

【活动目标】

1. 理解一年有12个月，并初步掌握这12个月的循环关系。

2. 学会查阅日历，能够找出特定的日期。

3. 积极参与活动，愿意与同伴和老师交流。

4. 激发幼儿对时间流逝的感知，培养珍惜时间的意识。

【活动准备】

PPT制作，每位小朋友一份纸质年历，大年历一份，月份循环图示。

【活动过程】

一、导入部分

老师向小朋友们介绍今天要举行的“日历展览会”，并提出来参观的规则和要求，让小朋友们做好准备。

二、基本部分

1. 认识“年”。

老师展示年历，问小朋友们：“你们看，封面上有什么？”有的小朋友回答有数字，老师接着问：“那这个数字代表什么呢？”有的小朋友回答是年份，老师则肯定并详细解释说：“是的，这个数字就是年份，它表示今年是哪一年。”然后引出今年的年份是2023年。

2. 认识“月”。

老师接着问：“一年有多少个月呢？”有的小朋友回答有12个月。然后老师用大年历引导小朋友们一起数月份，强调月份的循环顺序。并详细介绍每个月份的特点和重要节日。

3. 认识“日”。

老师再进一步问：“一个月有多少天呢？”有的小朋友回答有30天或31天。老师解释说：“是的，每个大月有31天，小月则有30天或者29天。每个数字在年历上代表一天。”接着介绍如何通过年历找出特定的日期。

三、操作部分

老师引导小朋友们进行操作游戏“猜节日”。通过PPT展示节日的画面，让小朋友们根据画面内容猜出是几月几日，并找出相应的日期。

四、结束部分

老师鼓励小朋友们与父母一起在家中的日历上寻找生活中的特殊日子，并告诉他们时间的珍贵和需要珍惜。

五、活动反思：

本次活动让小朋友们初步认识了日历，了解了日历的基本功能和作用。在活动中，通过问答、观察、操作等方式，让小朋友们积极参与，达到了预期的教学效果。但同时也发现有些小朋友对月份的天数还不够熟悉，需要进一步加强教学。还可以通过更多的实践活动，如制作自己的小日历等，来帮助小朋友们更好地掌握日历知识。