幼儿园岗位管理制度

教师职业道德、教育教学方法、安全防护与常规卫生管理

教师职业道德：

1. 教师应具备坚韧不拔、乐于奉献的精神，肩负起教育责任与事业心。

2. 树立正确的教育观念，尊重和热爱每一个孩子，坚持积极正面的教育方式，严禁任何形式的和变相。

3. 全员教职工需严格遵守工作时间制度，不得迟到、早退或无故请假。

4. 教师需全身心投入到工作中，上班期间不得随意串岗，要全面关注每一个孩子，视线不能离开孩子。

5. 教师在校内及校外都应保持良好的教师形象及幼儿园声誉，对入园幼儿应热情接待，主动接过书包并引导孩子入座，与家长保持友好关系，严禁与家长发生争执。

6. 教师需注意个人仪表，保持整洁的仪容，不画浓妆，长头发需扎起。

7. 教师在工作时间内不得接待私人访客，进班时不得跷二郎腿或坐在桌子上。

8. 幼儿教师需具备爱心、童心、关心、耐心、细心、专心、公心和好心情等“八心”。

教育教学方法：

1. 教师需遵循幼儿身心发展规律及年龄特点和学习特点，以游戏为主要活动形式，以正面教育和鼓励表扬为主要教学手段。

2. 教师需认真执行幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的实际情况制定学期计划、月计划和班务计划等。

3. 积极参与教育研究活动和业务学习活动，认真备课，完成教学笔记和信息摘抄，不断改进教学方法和形式，科学合理安排幼儿一日生活。

4. 教师需认真备好每一节课，坚持提前备课，每月最后一天将备课笔记、信息摘抄及月评交给园长。

5. 在教学过程中需使用普通话教授学生，指导幼儿活动，避免任何形式的。

6. 在工作时间内需保持高度警觉，一旦发现幼儿行为可能造成伤害时，应立即制止。

安全防护：

1. 严格遵守幼儿园的安全制度，保证幼儿在自己的视线范围内，并随时向幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 认真好幼儿的一日学习生活，保证每天至少一小时的户外活动时间，户外活动时需户外游戏。

3. 离园时需亲自将幼儿交给家长，禁止让不熟悉的人接走幼儿，未成年人不允许接送幼儿。

4. 离园前需认真检查并关好门窗、切断电源等，保证整洁卫生和安全才能下班。

5. 入园时进行晨检工作，防止幼儿携带危险物品入园，如发现幼儿精神状态不佳应坚持让家长带孩子就医。

6. 教育幼儿不能将纸、扣子、小橡皮等物品放入鼻、耳、，哭泣时不得进食。

7. 上下楼梯时需安排幼儿排队慢走并由教师负责监督指导。

常规与卫生管理：

1. 教师早晨来园需用抹布擦拭桌椅、窗户等地方并保持物品摆放整齐。

2. 家长带需写清儿童姓名、品名称、剂量和服时间等信息交由教师按时给孩子服。

3. 培养幼儿的个人卫生习惯并指导正确的洗手方法使其养成饭前便后洗手的习惯。

4. 幼儿午餐时需保持教室安静并教育幼儿不挑食、不掉饭粒和不剩饭等良好习惯。

5. 在幼儿午睡时需注意其睡姿并确保其手中无物品盖好被子保持安静并按时起床穿衣等指导帮助工作。

6. 注意保护幼儿视力定期调换座位并在正常教学时间内不得看电视等电子设备。

7. 室内需经常通风换气并定期用消毒水进行消毒毛巾和杯子每周清洗一次等卫生管理措施要严格执行到位。

8. 班中物品需妥善保管如有工作变动必须交清如有丢失或损坏应照价赔偿领到物品书刊等需有园长及本人签字并按时归还。