小学作文写作方法与技巧
我和一位语文教师的朋友交流时,她轻轻地叹了口气,表示批改学生们的作业,尤其是作文批改,总是让人既感无奈又觉有趣。
对此,我深有同感。我曾经翻阅过外甥的作文,全文就像是在记流水账,而且流水账还记录得颇为混乱。这也不能全怪孩子们,毕竟他们的学习经历尚浅,技巧掌握得还不够多,因此写出优秀的作文确实有一定的难度。
如果家长们能够有意识地引导孩子,协助他们理解并练习写作技巧,到了五、六年级的时候,孩子们的写作水平就会有显著的提升。
语文老师朋友提到,如果孩子们从小就能抓住以下几个关键点,并在小学阶段打好基础,那么他们今后写出的作文,几乎每篇都会是范文,平时的考试中,取得高分也就不是什么难事了。
以下这些,是语文老师朋友多年教学经验的分享。如果能重视这五个小学生写作的技巧,那么你的孩子也能轻松拿高分。
一、开头要精简且吸引人
许多孩子的作文开头喜欢用“有一天”开始,然后接下来东拉西扯,从和爸爸妈妈的对话、做的事情,到风景的描述、太阳的大小等。这样的开头让人看完长长的一大段后,仍然不知道整篇文章的主题是什么。一个精简而富有吸引力的开头是至关重要的。最好能迅速地引入主题,让老师明白你的作文立意是什么。
二、文章分段要清晰、错落有致
很多孩子在写作文时,整篇文章就像是一整段没有分段的文字。这样的作文读起来既累人又缺乏吸引力。相反,如果文章分段清晰、页面整洁,读起来就会流畅许多。
三、过渡要自然流畅
过渡句是老师重点查看的部分。写好过渡句不仅能使作文逻辑更加顺畅,同时也能更好地表达段落大意。很多孩子在段与段之间不知道如何衔接,讲完一件事就跳到另一件事,这样会让文章看起来生硬且不完整。
四、结构清晰、有逻辑
对于小学阶段的孩子来说,写作文很容易变成记流水账。他们可能会先描述做了什么,再描述吃了什么,遇到了什么人。整篇文章下来没有重点,也没有结构和逻辑。这主要是因为孩子们没有学会如何为作文搭建框架。
五、结尾要点题并尽量升华
一篇好的作文,结尾部分应该能够点题,并尽量进行一些升华。这样会让整个文章上升一个层次,给人一气呵成的感觉。对于小学阶段的孩子来说,只要他们能够把一件事清楚地、完整地叙述清楚,并且符合以上几个要点,那么他们的作文就已经很优秀了。
那么,家长们可能会问,那孩子该如何从以上几点入手,写出好的作文来呢?我向语文老师朋友请教后得知,想要孩子写出一篇流畅的好作文,最主要的还是要多读、多看优秀的范文。这套方法不仅可以提升孩子的写作技巧还可以培养他们的阅读习惯和审美能力。同时我推荐一套全国重点名校老师都大力推荐的《小学生高分作文》书籍给孩子阅读。这套书包含获奖作文、优秀作文、分类作文、满分作文和考试作文等五个系列丰富孩子的知识库拓展视野范围对写作有极大的帮助。此外它还有以下几个优点可以帮助孩子逐一攻克写作难题:
一、每篇文章都有构思导图帮助孩子构建文章框架
通过具体实例引导孩子学会如何围绕一个主题展开写作从多个角度进行阐述让文章更有深度和广度。
二、优秀范文提供榜样让孩子学习借鉴
让孩子一饱眼福向优秀作品看齐学习他人的长处化为自己的本领。同时也可以借鉴优秀的开头和过渡句式等让自己的作文更具吸引力。
三、丰富的素材积累让孩子下笔如有神
通过阅读分类作文和满分作文让孩子知道写人、写景、写物、记事等各类作文的写作方法和注意事项以及如何从生活中积累素材让作文内容更加丰富多样。
四、名师点评让孩子知道优秀在哪里
书中每一篇文章都有名师点评这不仅让孩子知道文章优秀还让孩子知道为什么它优秀哪里写得好这样孩子在写作时就能有明确的方向和目标了。
五、专门针对考场作文进行指导帮助孩子提高分数
这套书还有个系列专门讲解考场作文的注意事项和技巧帮助孩子掌握要点避免被扣分从而提高分数。当孩子进入三年级要写作文时家长就需要有意识地培养孩子的写作能力帮助他们掌握写作技巧和培养好的写作习惯这样才能在大小考试中稳定发挥拿到高分。
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