小学综合实践老师好吗

3月19日，一场充满创意的小学科学和综合实践教学研讨会成功开展

在徂徕镇张家庄小学内，一场以“探寻科学之谜，实践孕育成长”为主题的教学研讨会如期举行。本次活动汇聚了徂徕镇各小学三至五年级的科学及综合实践教学，大家齐聚一堂，共同探讨新的教学方法，以提高教学质量。

李楠楠老师巧妙策划了《温度计的奥秘》课题。她通过精心设计的实验探究，引导学生以科学的视角学习。她鼓励学生亲手操作实验，分组合作，深入思考和认真探索。通过这种教学方式，学生们能够逐步揭开科学的面纱，从而激发对科学探索的浓厚兴趣。

吴姗老师也带来了她的精彩课例《节约调查与行动——节约用水》。她结合学生的学习状况和生验，利用丰富的案例和生动的画面，与学生进行互动，使学生深刻理解水资源的珍贵性。她引导学生认识到自己的责任，鼓励他们积极行动起来，为节约用水贡献自己的力量。

在教育的道路上，老师们始终保持着的心。评课研讨环节更是锦上添花，老师们畅所欲言，分享自己的见解和经验。大家围绕教学内容、教学方法以及学生参与度等方面进行了深入的探讨。在分享经验的老师们也提出了许多富有建设性的意见和建议。

此次研讨会不仅让老师们对当前课堂教学中的困惑有了更深入的分析，还探讨了解决这些问题的策略和方法。大家的思想在交流中碰撞出火花，研讨的热情持续升温。

此次活动的成功举办，让老师们更加真切地感受到在“双减”下如何更好地促进学生的发展。课堂教学是关键，是培养学生综合素养的重要途径。通过本次教研活动，大家在思考与收获同前行，进一步加快了课堂提质的步伐。

本次活动在各位老师的共同努力下取得了圆满成功，感谢所有参与者的辛勤付出和热情参与。