小学语文的四种写作顺序

大家好，我是您的写作指导老师。

今天在为同学们解答作文难题时，我遇到了一个普遍存在的困惑。很多孩子在这道小作文题上没有发挥得很好，那我们就一起来解决这个问题吧。

乍看之下，这道题目似乎并不难：描述菜市场不就够了么？用“有……有……还有……”这样的句式造句，再结合给出的中心句，似乎就能轻松完成。但事实上，许多同学在未仔细审题的情况下就开始匆忙作答。他们的答案通常是：

菜市场真是个熙熙攘攘的地方。有的中年妇女站在摊位后热情地夸赞自家的西红柿，有的卖黄瓜的大汉正与买家进行讨价还价，还有一位老大爷手持一把鲜嫩的小白菜，期待着顾客的光临……

这样的答案看似不错，但遗憾的是——

答案并没有按照题目要求的描写顺序来写。那么，我们写作时常用的描写顺序有哪些呢？让我为大家详细介绍。

第一，空间顺序

空间顺序是按照空间部位的顺序来描述事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常常使用东南西北、上下左右等方位词。如果用空间顺序来写菜市场，可以这样呈现：

菜市场熙攘非凡。东边，一个中年妇女正站在摊位后夸耀自家的西红柿；西边，卖黄瓜的大汉正忙碌地与买家讨价还价；南边则有一位白发苍苍的老大爷，手中的小白菜鲜嫩欲滴，期盼着顾客的到访……

第二，时间顺序

时间顺序是以时间的先后为标准进行的描述。在时间顺序中，往往会出现表示时间的词语，如早晨、中午、下午等。如果用时间顺序来回答这道题目，可以这样描述：

菜市场从早晨开始就热闹非凡。一开始，就有中年妇女在摊位后热情地夸赞自家西红柿；不久后，卖黄瓜的大汉也开始忙碌起来；随着时间推移，一位老大爷也开始举起他的小白菜，呼唤着顾客……

第三，事情发展顺序

事情发展顺序通常是从起因到经过再到结果的过程。前一件事是后一件事的原因，后一件事是前一件事的结果。如果用事情发展顺序来描述这道题目，可以这样书写：

菜市场一开始显得平静，但随着中年妇女开始高声夸耀自家的西红柿，气氛开始变得活跃。这引来了卖黄瓜大汉的注意，他也开始大声吆喝起来。看到两人吸引了众多顾客，卖小白菜的老大爷也按捺不住自己，他举起了水灵灵的小白菜……

同学们现在明白该怎么做了吗？

我是你们的学习伙伴和写作指导者，希望我的分享能帮助你们更好地掌握写作技巧。记得关注我哦！让我们一起在写作的道路上不断探索和进步！