学乐器最精辟的十句话

引导孩子自发练琴的智慧策略

在众多家长眼中，让孩子主动愿意练琴似乎是一项难以攻克的难关。金星在她的节目中分享的经验，却让所有家长感受到了教育的巧妙与智慧。

金星在女儿学琴的道路上，首先就为孩子树立了正确的学琴价值观，她直击孩子的内心深处，填补了孩子音乐道路上的空白。这不仅能够让孩子与钢琴建立起良好的关系，更能够找到与钢琴“相处”的合适方式，从而激发孩子主动练琴的意愿。

金星的教育方法给了我们全新的教育视角，那就是从孩子的角度出发去理解和解决问题。显而易见，金星非常了解儿童的心理，知道如何根据孩子的思维方式来引导他们，所以往往能够取得显著的成效。

我们可以借鉴金星的方法，努力提高孩子练琴的主动性。

一、赋予乐器生命与期待

从孩子开始学习乐器的那一刻起，乐器与孩子的关系就变得愈发紧密。对于年纪较小的孩子，家长可以这样讲述：“每件乐器里都住着一个小小的音乐精灵，虽然我们看不见它，但它确实存在。当你奏出美妙的音乐时，它会在空中随着音乐起舞。如果你持续地演奏，更多的音乐精灵会从各处赶来参加这场音乐舞会。”

二、建立乐器与孩子的亲密关系

在这一环节中，家长可以通过如下话语引导孩子：“当你选择了这件乐器，它就成为了你的好朋友。你难道会轻易离开你的好朋友吗？”告诉孩子这把乐器将是他们长期的伙伴，甚至可能陪伴一生。简单的日常问候如“今天还没有和它打招呼吧？累的时候去它，让它感受到你的爱。”都有助于加深孩子与乐器的感情。

三、分享音乐的趣味故事

家长平时可以多收集一些与音乐相关的趣闻轶事，比如音乐的特殊功效等。例如，韩国科学家设计的帮助植物生长的音乐花瓶就是一个很好的例子。与孩子分享这些故事，不仅能让孩子认识到音乐的神奇与有趣之处，还能激发他们对音乐的热爱。

四、鼓励孩子个性化装饰学琴用品

允许孩子在乐谱上添加简单的装饰图案或贴上自己喜爱的卡通贴纸。甚至可以鼓励孩子用自己的方式装饰琴盒和谱架。最简单的办法是画上一些微笑符，这不仅能给孩子带来愉悦感，还能对他们的练琴过程产生积极的心理暗示。

五、让孩子参与制定练习规则

在孩子的成长过程中，趋利避害、趋逸避劳是他们的天性。为了克服惰性，练琴的规则需要不断创新。这些规则最好是父母与孩子共同商定的结果，而非单方面的决定。让孩子做选择题而不是被动接受指令，这样可以培养他们的自主性并激发他们的内在动力。

培养孩子的长期兴趣关键在于培养其自主性。外在的压力很难转化为内在的动力，而动力必须源自孩子的内心深处，这就是所谓的“内驱动力”。对于那些在练琴过程现懈怠情绪的孩子，家长可以以温和的方式引导他们做出积极的选择。

以上这些策略都能够帮助家长更有效地引导孩子主动练琴。通过这些方法，家长不仅能够提高孩子的练琴效率，还能在过程中建立起与孩子更紧密的情感联系。让我们共同努力，为孩子的成长创造一个更加积极、健康的环境吧！

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