小学英语教研主题30篇

2018年5月24日，展览路小学教育集团各校区的英语教师们齐聚一堂，举办了一场别开生面的教研活动。此次活动的主题聚焦于教材整合，旨在通过两节研讨课的实践，深入探讨和讨论如何更好地进行英语教学设计。

为了提升学生的综合语言运用能力，单纯依赖课本是远远不够的。正如著名教育家叶圣陶先生所说，“课本只是例子”。我们不能盲目地照搬教材内容，而应该根据实际需要适度调整和优化。这包括删减不必要的环节，拓展词汇量，补充与话题相关的语篇，甚至可以根据教学需求重新组合单元内容。

在展览路小学的研讨活动中，两节生动的英语课展现了学校在教材整合方面的实践和探索。于利华老师执教的三年级英语课Lesson19 I Like Fruit，不仅没有局限于课本中的四个单词，还巧妙地拓展了相关水果单词，并通过多种游戏方式激发学生的学习兴趣，将学习内容与生活实际紧密结合，达到有效练习的目的。她还创新性地采用了绘本配音的作业形式，将单词与句型完美结合。

任玉颖老师执教的四年级英语课Lesson17 What Do You Like to Do? 则采用创造性的人机对话方式，将新课引入竞赛中，让学生在比赛中巩固新知识。她还将语音部分制作成绘本，以故事的形式进行学习，给人一种耳目一新的感觉。

活动结束后，来自工程、逸夫、外国语、春光、东门外、梦圆等学校的老师们与展览路小学的教师们材整合这一主题进行了深入的交流和讨论。大家纷纷表示收获良多，对今后的教学工作有了更明确的方向。

虽然这次活动已经结束，但教研的脚步不会停歇。希望通过这次活动能够引发更多学校和教育机构的关注和参与，共同推动展览路教育集团广泛开展教材整合工作，优化教学设计，为学生的全面发展提供更好的支持。