小学英语课堂评课用语

新年的钟声仍在回响，范县第二小学的英语教师们已经在课堂上演出了一出精彩的优质课教学盛宴。今天举行了后续的评课活动。该活动由资深教育工作者范晓静老师精心与主持。全校上下热情高涨，各位教师纷纷发表意见，积极参与了此次有效的点评活动。校长于先生及全体英语教师均参与了本次评课活动。

主题：英语优质课评析

时间：2025年3月4日上午

形式：线下课堂教学交流

活动流程详述：

一、自六年级至三年级，老师们逐一进行执教的英语优质课教学展示，对每堂课进行深入细致的点评。各位老师热情洋溢，对课堂目标是否明确且符合标准、符合学生实际情况进行了探讨；教学方法的选择是否科学有效，能够激发学生的兴趣与主动性也成了大家关注的焦点；教学过程的流畅性、环节间的自然过渡也受到了大家的关注。各位教师在课堂上的教学语言、教态、板书等方面也都成为了注与评议的重点。对于学生课堂上的表现，教师们也给予了充分肯定，同时指出了学生们是否积极参与课堂活动、是否达到了预期学习效果等方面。

二、各位教师的授课亮点也被广泛赞誉。宋风采老师的课以情境创设为教学主轴，使学生自然进入学习状态，话题引出得当；高聪老师的词汇课巧妙地将拼读规则与单词发音、拼写结合，让学生在潜移默化中感知发音与拼写的关系；曹老师的对话课设计清晰，从复习到输出讨论，层次分明，同时融入了热爱祖国大好河山、热爱生活的价值观教育。

三、其他参与执教的老师也各具特色。王晓培老师注重情境创设与语言实践的结合，将听、说、读、写融入教学中；方存香老师利用英语歌曲调动学生情绪，营造学习氛围；田恬老师则通过多种教学手段巩固词汇和句型的教学，全面培养学生的英语综合能力。

四、佩佩老师以问题引导层层深入，注重学生语言能力的综合训练；曹章晶老师则注重基础知识的传授，并创设真实情境锻炼学生的口语表达能力。亭老师对各位老师的目标明确、活动多样、板书新颖给予了高度评价。老师认为何老师的多种教学方法的运用及师生间的频繁有效互动提高了学生的学习兴趣和主动性。

五、于校长在总结中指出，此次优质课活动使教师们对自己的教学有了更清晰的认识，明确了改进的方向和方法。全体英语教师通过交流和讨论，拓宽了教学思路，学习了一些新的教学方法和策略。学校形成了良好的教研氛围，增强了教师间的合作与交流。他希望教师们以此次活动为契机，在今后的英语教学中不断学习、思考和探索。

六、此次优质课比赛活动不仅是一次教学的展示，更是一次教学的艺术和学问的交流。知不足而奋进，望远山而前行。我们相信，在各位教师的共同努力下，英语教学将不断向前发展，为学生提供更优质的教学服务。沉淀自我，向学而教，我们一直在路上！