夜书所见的诗意解释

一、初探图片 默读有道

二、倾听音频 朗读有术

三、积累知识 充实心灵

一、生字练习

冷冷（hán）的严寒、寒冷的天气、寒来暑往。

径直（jìng）行走，途径不同，大相径庭。

斜线（xié）划过，斜坡的倾角，目不斜视的专注。

霜冻（shuāng）的季节，风霜的痕迹，霜期的定时。

赠言（zèng）赠予他人，如赠书、赠送物品。

姓刘（liú）的人，常伴左右的刘海儿发型。

盖楼（gài）之用，盖章之迹，掩盖之意。

菊花（jú）绽放，赏菊之乐，春兰秋菊的时光。

残缺（cán）之美，之恶，残酷的实情。

君子（jūn）风范，君臣之礼，国君之尊。

橙红（chéng）的色彩，橙艳，鲜橙的滋味。

送别（sòng）之际，欢送之情，送来之意。

（tiǎo）的玩笑，挑动之心，离间。

二、字词辨识

如诗如画的是犹如（yóu），常含温情犹有（yóu）其意。

傲骨铮铮的是骄傲（ào），傲慢无礼的姿态要不得。

橙色果实的橘红色（jú），鲜美的橘子味道。

三、多音字用法

在银行等地方应使用háng（行），但在说“不行”时用xíng（行）。

用灯来是用tiǎo（挑），而挑选东西则用tiāo（挑）。

四、古诗深意

《山行》描绘了：蜿蜒曲折的小路通向山顶的景象，白云缭绕下的几户人家显得宁静而遥远。停下脚步欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要鲜艳夺目。 诗意表达了对秋天的喜爱和赞美之情。

《赠刘景文》描绘了：荷残菊枯却依然傲立秋风的场景。诗中传递了不要因为一时的枯黄而丧失信心，最美景在初冬橙黄桔绿时节的乐观向上信息。 诗意鼓舞着人们面对生活的挑战要乐观气。

《夜书所见》描绘了：秋风中落叶纷飞、秋江寒意逼人、远处灯火映衬的景象，勾起了诗人对家乡的思念之情。通过描绘儿童的玩乐活动与温馨场景形成了鲜明的对比。

五、思考题解答

1.《山行》这首诗描写的是秋天的景物，可以从“寒山”和“霜叶红于二月花”等词语中看出来。 秋风中的寒冷气息和鲜艳的枫叶表达了诗人对秋天的赞美和热爱。

2.《赠刘景文》描写了秋季荷残菊枯的景象，但诗中却唤起人们对珍惜现在大好时光的乐观情绪。知道秋天还有秋天的风、黄叶等美丽景物和其他季节的风光各异之处。 诗人以此传递着珍惜当下和乐观向前的态度。

3.《夜书所见》诗人在秋风中看到落叶飘落、江面起雾以及篱笆旁的灯火等景象时想到了儿童在明亮的灯光下玩耍的画面，勾起了他对家乡的思念之情。 诗人以细腻的笔触表达了对家乡的深深眷恋之情。

六、课文主题概括

《山行》以生动的描写赞美了深秋的山林景色； 《赠刘景文》则唤起人们面对生活的乐观态度； 《夜书所见》则抒发了诗人在秋夜中对家乡的思念之情。 每一篇诗都以细腻的笔触表达了作者对生活的感悟和情感体验。

七、课后练习答案 略（根据实际情况填写具体的答案） 温馨提示：课后练习答案仅供参考，具体答案请以教材为准。