4岁报画画班有必要吗

每一个孩子都是天生的艺术家！

毕加索曾说，他年少时已能画出与拉斐尔相媲美的作品，之后却用余生去学习像孩子一样绘画。这充分说明了孩子绘画中的每一笔、每一个圆圈和小人物，都蕴藏着特别的意义。

问题在于，很多父母对于孩子的画作感到费解，无法解读其中的深意，也不知道如何引导孩子。最直接的方法是给孩子报名一个绘画班。

让孩子上绘画班真的是最好的选择吗？日本儿童教育专家鸟居昭美在其著作《培养孩子从画画开始》中提出，“孩子的画不是教出来的，而是培养出来的。”鸟居昭美不仅是一位画家，也是一位儿童教育专家。他认为，在孩子的幼儿期，是培养其基本感性、想象力和表现力的关键时期。

若非是鼓励孩子自由想象的绘画班，只教孩子模仿画出的形象，反而可能会抑制孩子的才能。他建议家长在孩子九岁以前，尽量避免送其去绘画班。

理解并培养一个会画画的孩子，首先要了解不同年龄段孩子画画的特点。以下是根据鸟居昭美的理论，对各年龄段孩子的绘画特点进行的

一岁：

一岁的孩子偶尔会使用手中的物品在纸上按压或敲打，这种看似淘气的行为，实际上是他们的第一次“涂鸦”作品。家长应尽量让孩子在这个阶段充分发展其涂鸦能力。

两岁：

两岁的孩子开始能够画出封闭的圆圈和线条。这时，家长不应以视角否定或纠正孩子的作品，以免影响其想象力和积极性。

三至四岁：

这个阶段的孩子，手的动作更加灵活，开始明白大小、对比等关系。他们开始事先构思要画什么，再动手画。家长可以倾听孩子的画中故事，将其记录下来，作为纪念。

五至六岁：

五至六岁的孩子开始用基底线给事物建立秩序，形成二维空间并列排列的表达方式。这个阶段的孩子也开始能够做图案游戏，把事物抽象化地画出来。

七至八岁：

到了七岁左右，孩子开始从不同角度画人物肖像；到了八岁，就能画出生动的带有动作的人物肖像。这时，孩子的画作逐渐能让家长看懂。

九岁及以上：

九岁的孩子开始采用和相同的观察方式和画法。如果孩子对绘画有浓厚兴趣，家长不必过于计较其写实能力，可以与孩子一起动手绘画，享受亲子时光。

通过上述分析，我们是否对孩子的绘画有了新的认识？如果想更深入地了解孩子绘画的奥秘，建议阅读鸟居昭美的著作——《培养孩子从画画开始》。

▲作者：（日）鸟居昭美 出版社：漓江出版社

温馨提示：

孩子们与生俱来就拥有绘画的能力。作为家长，更重要的是为孩子提供能激发其兴趣的工具和环境。今天我们将为大家送出福利——绘儿乐（Crayola）百变多味系列小艺术家迷你工具箱！

这个工具箱内含16支水彩笔（其中8支粗头笔和8支细头笔）和16支迷你旋转蜡笔，色彩丰富且艳丽，能满足孩子们无限的想象力。而且每支画笔都有独特的香味，如草莓、柠檬、苹果等水果味和棉花糖、爆米花等食物味，让孩子们在绘画的同时享受乐趣。

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